學術引領 共同成長——上海市回民中學第二屆學術委員會成立大會

      為進一步貫徹落實學校辦學理念,科學管理學校教育教學工作和教學科研工作,為實現學校教育教學及教學科研工作民主化管理,我校依據《上海市回民中學學術委員會章程》的有關規定,通過廣泛征求意見和教師自愿申請,經學校校務會議討論研究通過,成立了上海市回民中學第二屆學術委員會,于2021年10月20日中午在二號樓一樓會議室召開成立大會。李延安書記、馬毅鑫校長、湯國新副校長、石裕雄副校長、姜悅文主席及14位學術委員共同參與此次會議。石裕雄副校長主持此次會議。

     會議的第一議程是李延安書記宣讀第二屆學術委員會委員名單。

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組成名單如下:(按姓氏拼音排序)

主任委員:馬毅鑫

副主任委員:石裕雄

委員:拜梅、陳荻、何誼萍、李成蔭、李君、馬蘇楣、潘武、

喬金榮、邵勇、肖海棠、徐海華、徐莉萍、張國蘭、朱琳。

   

        會議的第二議程是由工會姜悅文主席致賀詞。她熱烈歡迎新成員的加入,并表示會積極支持大家開展工作,做好服務和保障工作。她還指出我校的學術委員會是一支“專家智囊團”,大家齊心協力,在各項教育教學工作中大力推動我校的教師發展。

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         會議的第三議程由石裕雄副校長在《上海市回民中學學術委員會章程》的基礎上,圍繞“學術”一詞向大家解讀四個方面的工作要求:(1)學術指導。學術委員會的成員們在校本課程的規劃、見習教師的培養和職稱評定聽課評課等方面給全校教師一定的支持和幫助,提高整體教學質量。(2)學術推介。充分利用資源,組織校內、校際的教學活動,推廣本學科組的教學成果,或在教刊《川流》投稿,將成果變成文本。(3)學術評估。學術委員會成員們積極參與課題的立項、過程性評價、中期檢查、最終評估等方面,作業和試卷命題,各類公開課等活動,給予支持和建議。(4)學術引領。學術委員會成員們提高對自身的要求,積極參與到論文和專著的發表、區級以上課題的申報研究、向更高一級職稱的進取等,發揮引領和帶頭作用。

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        第四議程由學術委員會的主任委員馬毅鑫校長講話。馬校長首先明確了委員們的身份說明。盡管任期三年,但大家在自我成長、培養人才、學術引領等方面是終身制的。其次,馬校長指出關于學術委員會的規范化操作,由人事辦公室負責組織協調開展工作,并尊重每一位成員的自我發展。接著,馬校長倡導所有學術委員們要與高級教師的職稱自洽,積極投身于教刊的參與工作之中。在教學設計指導、單元設計指導中,進一步深化“以核心問題為導向,以問題鏈為支架,以信息技術為媒介”的課堂教學思維,使我們做的每一份努力像樂高積木一樣,逐漸筑成一座高樓。最后,他希望大家在工作中能夠善于發現問題、解決問題。鼓勵老師們從課程、教學、育人的角度,提出真問題,并積極解決。

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          會議結束,大家一起合影留念。希望全校教師一定能在學術委員會的帶領下共享學術智慧,承擔教育使命,挖掘真問題,共同助推我校的內涵發展。

(撰稿 蔡鑫)

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